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SAPIX小学部が『ヨンデミー』導入、家庭で読む力強化

SAPIXでのヨンデミー導入

開催日:5月18日

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SAPIXでのヨンデミー導入
ヨンデミーってどんなサービスなの?
子ども向けのオンライン読書サービスで、AIが「読む力」と好みを分析して個別に本を推薦。1日3分のチャット式ミニレッスンや感想提出で語彙力・読解力を育て、家庭のスマホやタブレットで利用する仕組みです。
SAPIXの生徒はどうやって利用するの?
SAPIX小学部の全51校の1〜6年生を対象に、2026年5月18日から希望制で導入。保護者の判断で家庭のスマホ/タブレットにアプリを入れて任意で利用できます。

SAPIX小学部とヨンデミーが連携、2026年5月18日から導入開始

子どもが読書に親しむことを目的としたオンライン習い事サービス「ヨンデミー」を運営する株式会社Yondemy(本社:東京都渋谷区、代表取締役:笹沼 颯太)は、株式会社日本入試センターが運営するSAPIX小学部の全51校に対して、2026年5月18日より「ヨンデミー」の提供を開始することを発表しました。

本取り組みはSAPIX小学部に在籍する1年生から6年生の生徒を対象に、家庭学習の一環として任意で利用できる形で提供されます。導入の狙いは、すべての学びの土台となる「読む力」を育て、国語だけでなく算数や理科、社会など全教科の学力向上を図る点にあります。

SAPIX小学部、2026年5月より「ヨンデミー」を導入開始 画像 2

提供開始日と対象、利用方法の詳細

提供開始日は2026年5月18日で、対象はSAPIX小学部の全51校に通う1年生から6年生の生徒です。利用は希望制で、強制的な導入ではありません。家庭のスマートフォンやタブレットにアプリを導入することで活用します。

以下に提供形態の要点を整理します。これらは導入にあたって保護者や塾側が確認すべき基本事項です。

  • 提供開始日:2026年5月18日
  • 対象:SAPIX小学部 全51校の1年生〜6年生(希望制)
  • 活用形態:スマートフォンまたはタブレットにアプリを導入して家庭学習で利用

ヨンデミーの主な機能と仕組み

ヨンデミーはAIを活用した選書機能、チャット形式の短時間ミニレッスン、感想提出を通じたアウトプット機能を組み合わせ、子どもの読書習慣化と読む力の育成を目指すサービスです。各機能は相互に連動し、読書の量だけでなく質を高めることを意図しています。

以下で各機能の詳細を具体的に説明します。どのように個別化され、学習効果につながるのかを確認できます。

AIによる個別最適化された選書機能

AI選書機能は、子どもの「読む力」と「好み」をデータとして分析し、一人ひとりに適した本を推薦する仕組みです。推薦の精度は、読んだ本に対する感想などのアウトプットが蓄積されるほど向上します。

機能のポイントは次の通りです。

分析対象
読む力(読解レベル)、過去の読書履歴、提出された感想内容、好みのジャンルやテーマ
目的
「たのしく、たくさん、幅広く」読書を続けられる本との出会いを提供すること
効果
理解が深まり、語彙力・読解力・表現力の向上につながる

ミニレッスンと感想提出による読書習慣づくり

ヨンデミーでは、AIキャラクター「ヨンデミー先生」との1日3分のチャット形式ミニレッスンを用意しています。短時間で継続しやすく、読む際のヒントや感想の書き方などを学べる構成です。

読了ごとに感想を記録するアウトプット機能も備えており、書くことを通じて要点を掴む力や考えを整理する習慣が自然に育まれます。提出された感想は選書アルゴリズムにも反映され、利用を重ねるほどより精度の高い推薦が行われます。

  • ミニレッスン:1日3分のチャット形式で読書のコツや感想の書き方を学ぶ
  • アウトプット機能:読了ごとに感想を記録し、表現力・思考力を育成
  • フィードバックループ:感想が選書の精度向上に寄与する仕組み

学習効果の裏付けと導入の背景

ヨンデミー導入の背景には、「読む力」が学力全般の土台であるという認識があります。問題文を正確に読み取れないと、考えるステップに到達できないため、読む力の改善は全教科の学習効果向上と直結します。

実証結果として、週5日以上の読書習慣がある生徒の中でヨンデミーを利用した場合、成績の伸びは約3倍、偏差値は約10ポイント上昇したというデータが示されています。これらの成果は、読書量の増加だけでなく、AI選書による読書の質向上と感想提出によるアウトプットがあわせて効いていると説明されています。

引用・参照された実証データ

プレスリリースでは、ヨンデミーの効果に関して過去の実証実験を参照しています。参照元としてPR TIMESの以下の記事が挙げられています。

  1. 「読書習慣で「全教科」の偏差値が大幅向上——浜学園×ヨンデミー、導入4か月で成果」
  2. 「読書習慣で「全教科」の偏差値が大幅向上——中学受験塾・伸学会×ヨンデミー実証実験の成果を公開」

これらの実証データを踏まえ、SAPIX小学部と連携することで更なる読書習慣の定着と学力向上を目指すことが狙いとされています。

SAPIX小学部とYondemyのコメント

SAPIX小学部 事業本部長 溝端 宏光 先生は、読書の有用性を法律や教育的観点から言及した上で、保護者からの「子どもがやりたがらない」「長続きしない」といった悩みに対してヨンデミーが持つ工夫が有効であると述べています。読書の心理的ハードルを下げ、読後のアウトプットを容易にする点を評価しています。

株式会社Yondemy代表取締役 笹沼 颯太は、自身の中学受験経験や指導経験を踏まえ、読む力が思考力発揮の土台であることを強調しています。AI選書を通じて子どもたちが本に夢中になる環境を提供し、その結果として読む力が伸び、授業やテストへの自信につながるとしています。

企業概要と導入内容の要点整理

導入に関する主要項目や、株式会社日本入試センターと株式会社Yondemyの会社概要を以下に整理します。導入日や対象、主な機能、期待される効果などを表形式でまとめ、記事の内容を振り返ります。

両社はそれぞれ教育現場での実績とサービス開発の経験を持ち、今回の連携によりSAPIX小学部の家庭学習の選択肢が拡充されます。

項目 内容
提供開始日 2026年5月18日
対象 SAPIX小学部 全51校の1年生〜6年生(希望制)
活用形態 家庭のスマートフォンまたはタブレットにアプリを導入して活用
主な機能 AI選書機能、1日3分のチャット形式ミニレッスン(ヨンデミー先生)、読了ごとの感想提出・アウトプット機能
想定される効果 週5日以上の読書習慣がある生徒のうち、ヨンデミー利用者は成績の伸びが約3倍、偏差値が約10ポイント上昇
SAPIX小学部(運営) 株式会社日本入試センター/代表:髙宮 英郎・髙宮 敏郎/所在地:東京都渋谷区代々木1-27-1/事業内容:SAPIX小学部・中学部等(首都圏・関西圏に51校舎)
Yondemy(提供) 株式会社Yondemy/代表:笹沼 颯太/設立:2020年4月13日/所在地:東京都渋谷区渋谷2-14-13 岡崎ビル810号室/事業内容:オンライン読書習慣サービス「ヨンデミー」の開発・運営/URL:https://corp.yondemy.com/

本稿では、SAPIX小学部におけるヨンデミー導入の意図、提供開始日と対象、機能の詳細、期待される学習効果、両社のコメントと会社概要を網羅的に整理しました。家庭学習の選択肢としてAIを活用した読書支援がどのように機能するか、またその結果として学力の土台となる「読む力」がどのように育成されるかを確認できる内容となっています。