5月23日開催｜みらいにつながる日本語教育ウェビナー

シリーズで問う「みらい」――日本語教育がつなぐ進路と自己実現

一般社団法人 光JSみらいは、2026年度上半期のウェビナーシリーズとして「みらいにつながる日本語教育―支援の現場と当事者の声から考える―」を開始する。シリーズ全体を通しては、外国にルーツのある子どもたちの日本語学習がその後の進路選択や自己実現にどのように影響するかを多角的に考察することが目的とされている。

本シリーズでは支援者、教育現場関係者、学生ボランティア、当事者ら多様な立場からの実践報告や議論を重ねることで、日本語教育の意義を改めて捉え直すことが企図されている。具体的な実践例や個別の経験に触れることで、教育の現場と政策・地域連携の関係性を可視化しようという姿勢が示されている。

シリーズの背景と目的

2022年4月に設立された一般社団法人 光JSみらいは「“みらい”につながる 人とのつながり」をモットーに、外国にルーツのある子どもたちの日本語授業の提供やイベント・セミナー運営を行っている。今回のシリーズは、その活動の延長線上にあり、教育実践と研究をつなげる場を目指す。

シリーズを通じて提示される問いは主に次の3点である。第一に、日本語教育が学習者の学力支援にとどまらず進路選択にどのように関与するか。第二に、地域行政や学校現場、教育委員会との連携がどのように構築されうるか。第三に、学生ボランティアや周囲の大人の参加が学びや成長にどのような影響を及ぼすか、である。

• シリーズ名：2026上半期シリーズ「みらいにつながる日本語教育―支援の現場と当事者の声から考える―」
• 主催：一般社団法人 光JSみらい（設立：2022年4月）

第1回ウェビナーの焦点――茨城県の取り組みを通して考える

第1回は2026年5月23日(土)20:30〜21:30（日本時間）にオンラインで実施される。ウェビナーはZoomを用いて配信され、参加費は無料である。ただし、参加申し込み時に任意で寄付を選択できる仕組みが設けられている。

第1回の講師には筑波大学人文・文化学群の澤田浩子准教授を招き、茨城県における外国ルーツの子どもへの日本語教育支援の取り組みを紹介する。行政や教育委員会、学校現場と連携して県内全域に展開される支援がどのように構築され、何を目指しているのかが主題となる。

講演で取り上げられる主要テーマ

澤田准教授は社会言語学と日本語教育を専門分野としており、行政や学校と連携した支援実践と研究の双方に基づく視点から報告を行う予定である。茨城県の取り組みを事例に、制度設計、現場実践、学習者の経路支援について具体的な手法と成果が示される。

また、講演では学習者と支援者のみならず、周囲の大人やボランティア学生の関わりが生み出す変化や学びの広がりにも焦点が当てられる。支援のネットワークがどのように形成され、その結果として学習者の自己理解や進路形成がどのように促進されるかが議論される。

登壇者

澤田 浩子（筑波大学 人文・文化学群 准教授）

専門

社会言語学・日本語教育。行政や学校との連携による外国ルーツの子どもへの支援実践と研究

参加方法・運営・配信に関する詳細

参加申し込みはPeatixを通じて受け付けられている。ウェビナー自体は無料で視聴でき、寄付を希望する参加者は申込時に寄付金額を選択する方式になっている。登録後、Zoomの参加情報が案内されるものと考えられる。

オンライン開催であるため、地域を問わず参加が可能である。ウェビナー開催後、アーカイブ配信を希望する参加者には開催後一日以内に視聴方法が改めて案内されるため、当日参加できない場合でも一定期間視聴が可能となる点が明記されている。

実施要項

日時：日本時間 2026年5月23日(土) 20:30〜21:30

参加費：無料（任意の寄付を申し込み時に選択可能）

• 開催場所：オンライン（Zoom）
• 参加申し込み：https://hikarijsmirai202605.peatix.com/
• アーカイブ：開催後一日以内に視聴方法を案内

組織情報・関連情報とまとめ

主催団体である一般社団法人 光JSみらいは2022年4月に設立され、「“みらい”につながる 人とのつながり」をモットーに、外国にルーツのある子どもたちの日本語授業提供やイベント・セミナー運営を行っている。今回のシリーズは、その継続的な活動の一環として位置づけられている。

プレスリリースには、イベント種別やカテゴリ、キーワードも明記されている。これらは関係者や関心を持つ市民が情報を検索・整理する際の目印となる。

以下に、本記事で取り上げた主要項目を整理した表を示す。開催日時、登壇者、参加方法、主催情報などを一目で確認できるようにまとめている。

本記事は、光JSみらいが発信したプレスリリースに基づき、シリーズの狙い、第1回ウェビナーの内容、参加方法、主催団体の概要および関連情報を整理している。シリーズは実践と研究をつなぐ場として、日本語教育が学習者の将来につながる可能性を具体的な事例とともに検討する機会を提供する予定である。